Mengapa saya menulis blog?

Saya ingin mendokumentasikan kegiatan yang saya lakukan bersama anak, melatih diri dalam kegiatan yang produktif (menulis), berbagi pengalaman dalam mengasuh dan mendidik.

Mengapa saya melakukannya?

Karena saya ingin anak saya bersekolah di rumah, agar dapat digunakan sebagai tolok ukur proses dan hasil dalam kegiatan belajar mandiri dirumah. Juga untuk mengembangkan diri agar menjadi ibu produktif

Mengapa?

Agar saya dan anak saya dapat menemukan minat sejati, mempunyai minat belajar mandiri, menjadi manusia yg bermanfaat, bahagia dunia akhirat

Siapa pembaca blog ini?

Para ibu, orangtua yang ingin mencari ide pengasuhan, pendidikan dan kegiatan bersama anak, agar para ibu termotivasi untuk mempunyai waktu berkualitas bersama anak & keluarga. 

Apa isi blog ini?

Pengalaman, ide Kegiatan, sumber belajar bersama anak khususnya di kota karawang, informasi tentang pola asuh dan pendidikan yang baik untuk anak, tips kesehatan anak, sharing pengalaman dalam membesarkan anak, curhat ibu dalam mengurus keluarga. Tips dan informasi pengembangan diri ibu.

Masalah apa yang saya selesaikan dalam blog ini?

Kebingungan para ibu dalam mencari kegiatan berkualitas, sumber belajar dan pola pengasuhan anak khususnya di karawang.

Apa yang membuat orang membaca blog ini?

Ide, Pengalaman kegiatan bersama anak yg bisa diikuti dengan mudah di rumah. Lokasi sumber belajar di karawang

3 hal yg tersirat dalam blog ini?

Pentingnya waktu berkualitas bersama anak, 

Besarnya peran & tanggung jawab orang tua dlm mendidik anak, kegiatan belajar mandiri

Saya baru saja menyelesaikan webinar Homescooling usia dini yang diadakan rumah inspirasi, banyak sekali ilmu yang saya dapatkan setelah mengikuti webinar ini, berikut beberapa poin penting yang menjadi catatan saya dalam Homeschooling usia dini.

Fokus HSUD adalah :
1. Rasa nyaman anak
2. Kesehatan fisik anak
3. Membangun pondasi belajar jangka panjang (keingintahuan yg terpelihara, tidak dimarahi saat bertanya, ruang nyaman untuk bereksplorasi, berbicara dan berpendapat)
4. Membangun kebiasaan baik
5. Mengobrol

Pondasi psikologis yg perlu diperhatikan dlm parenting :

Anak merasa disayangi dan dicintai

Anak merasa aman untuk berbicara, berinisiatif dan berkegiatan

Anak merasa diterima apa adanya

Anak memiliki keleluasaan untuk mengeksplorasi lingkungan sekitar

Hal sederhana yg perlu dilakukan untuk membangun kepercayaan diri anak :
Mengobrol, memeluk, mencium, tersenyum, bercanda, mengusap kepala/punggung,

Parenting adalah
Interaksi orang tua membimbing dan memdampingi anak di dalam pertumbuhannya sehingga mereka berkembang secara optimal

Tantangan parenting :
Membangun hubungan yang kuat antara orangtua dan anak, orangtua merasa nyaman dengan anak dan anak juga merasa nyaman dengan orangtua.

Keterampilan berbeda yang dibutuhkan anak-anak hs:

- mengenali apa yang ingin dipelajari
- mengetahui di mana dan bagaimana cara belajar
- menjaga komitmen untuk belajar
- refleksi dan evaluasi diri tentang proses dan hasil belajar yang dilakukannya.

Saat saya masih bekerja, biasanya kegiatan jalan-jalan keliling perumahan hanya dilakukan saat sabtu atau minggu pagi. Kalaupun tidak berjalan-jalan, saya akan mengajak Lintang bermain di depan rumah untuk menikmati matahari pagi.Tapi kini sejak menjadi fulltime mommy, jalan-jalan pagi merupakan kegiatan rutin kami.

Kebetulan di lingkungan tempat tinggal kami masih ada daerah rawa-rawa yang belum di bangun. Biasanya setelah berjalan berkeliling kami berhenti dan bermain-main di sekitar rawa tersebut. Ada banyak  kangkung liar, berbagai tanaman perdu dan semak-semak tinggi. Ternyata tanaman liar itu juga mempunyai bunga-bunga yang cantik loh..

Beberapa bunga liar yang kami temukan.

Lintang juga suka bermain dengan tanaman putri malu, biasanya dia akan menyentuh dengan hati-hati sambil bilang "Tidur... tidur....tidur....". Selain bebungaan ada juga 1 pohon perdu liar berbuah yang kami temukan. Jangan tanya saya jenis tanaman ini, karena saya pun bukan ahli tanaman, yang pasti tanaman2 ini familiar di tempat2 yang banyak semak belukarnya ;)

Buahnya kecil-kecil berwarna hitam, Saat saya coba rasanya manis dan sedikit sepet, Lintang senang mengumpulkan buahnya, sambil menikmati hangatnya sinar matahari pagi. What a wonderfull world :D memetik buah kecil-kecil ini juga melatih motorik halusnya. sambil menyelam minum air kaan...

Buah perdu liar yang kami temukan

2 minggu sudah saya resmi meninggalkan pekerjaan saya sebagai karyawan. awalnya tidak pernah terbayang untuk berhenti bekerja dan menjadi Mom at home. Saya menikmati pekerjaan saya dikantor, tetapi menjadi mom at home seperti sebuah panggilan. Now it feels like holiday!! mungkin karena masih baru yaa :D dan terkadang masih ada orang kantor yang nelpon masalah pekerjaan, jadi berasa masih kerja.

Dulu saat masih bekerja, biasanya saya sudah merencanakan permainan edukatif bersama anak untuk di eksekusi di hari sabtu minggu, hasil cari ide di internet. Saat bekerja waktu bersama anak menjadi sangat berharga, jadi secapek apapun sepertinya pasti akan dimanfaatkan dengan baik. No Tv, no gadget saat main bersama anak. Pokoknya quality time bgt deh.

Tiap kali membaca blog para praktisi homeschooling, rasanya semangat untuk meng-homeschoolingkan anak menjadi semakin menggebu (semangat yang harus terus dijaga supaya on terus). Senangnya melihat anak-anak HS yang berprestasi dalam bidang kesukaannya dan terlihat bahagia dalam proses belajarnya.

Menurut saya orang tua para praktisi HS benar2 orang tua super!
selain  membuat rencana untuk kegiatan HS anak-anaknya, para orang tua super itu jg masih bisa meluangkan waktu untuk berbagi ilmu kepada yang lain. dengan sharing pengalaman pada blog & website maupun dalam buku2.
Mungkin hal itu juga yang melatarbelakangi saya untuk undur diri dari dunia kerja, rasanya ingin menjadi bagian dari para orangtua super itu.
thats my goal (semangaaat!)

Saya sendiri saat ini mencanangkan diri untuk menjadi praktisi HS usia dini, sekarang setelah setiap hari bersama anak, niat awal untuk menjadi praktisi HS di Uji. Ternyata dibutuhkan lebih dari cinta dan sabar! mengutip kata ibu Ellen Kristi dari blognya CMIndonesia  dibutuhkan cinta yang berpikir untuk menjadi seorang ibu.

Sejak mengenal ilmu parenting, terutama setelah mendengarkan program2 Indonesian strong from home yang di gagas Ayah Edy dan memiliki seorang putri, saya mulai mengurangi konsumsi televisi di rumah. awalnya memang berat, sepertinya tayangan televisi telah menyihir kita untuk tidak beranjak dari depan Tv. bahkan walaupun tidak ditonton, televisi tetap dinyalakan. sepertinya ada yang kurang kalau kita tidak menyalakan televisi.


Tetapi, setelah saya mengurangi konsumsi televisi dirumah. terasa sekali perubahannya. Rasanya menjadi punya banyak waktu luang yang bisa di manfaatkan dengan kegiatan positif bersama keluarga dan tentunya anak-anak. 


Sekarang saya sudah terbiasa menghabiskan hari tanpa menonton tv, tapi masih perlu belajar untuk menghabiskan hari tanpa gadget :D

Kita sebagai orang tua tentu mengharapkan anak kita berperilaku baik sesuai dgn nilai2 yg dianut dlm tiap keluarga, kadangkala saat anak keluar dari jalur yg diharapkan, orang tua akan bertindak mendisiplinkan, mengambil alih sebagai pemegang kendali untuk memastikan anak tetap berada di jalur yg diharapkan orang tua.


Berikut ini adalah 10 tehnik mendisiplinkan yg berdampak buruk bagi perkembangan anak :

1. kekerasan fisik 

Dapat dipastikan kekerasan fisik yg diterima anak akan berdampak negatif pada perkembangan anak, kekerasan fisik ini jg berefek domino, saat seorang anak mendapat kekerasan fisik dr orangtuanya maka bukan tidak mungkin ia akan meneruskannya kepada orang lain dan lingkungan disekitarnya.

2. Paksaan 

Contoh kasus untuk pemaksaan ini dialami sendiri oleh orang terdekat saya, saat msh kecil ia berkunjung ke kebun binatang bersama orang tuanya, saat itu ada pertunjukan ular besar,
sang orang tua ingin anaknya berfoto dengan ular tersebut dengan membayar biaya tertentu, tp si anak saat itu merasa takut dan menolak berfoto dengan ular tersebut, karena merasa sudah membayar sang ibu pun menarik dan memaksa anaknya untuk tetap berfoto dgn ular itu. Dampaknya hingga dewasa teman saya itu takut sekali dgn ular, bahkan melihat gambarnya saja begitu menakutkan baginya. Paksaan bisa meninggalkan trauma terdalam hingga si anak dewasa.

3.
Teriakan/bentakan 

Cara ini seringkali kita pakai untuk mendidik/ mendisiplinkan anak, padahal teriakan/ bentakan merupakan luapan emosi dr pelakunya, ketika kita meneriaki atau membentak, anak-anak menjadi takut dan cemas, atau mereka menjadi apatis. bersikap acuh pada teriakan dan bentakan kita. 

4. Tuntutan seketika 

Sebagai orangtua kesabaran kita dalam mendidik anak sangat dilatih. Kita ingin anak selalu langsung menuruti apa yg kita perintahkan. Rata-rata anak butuh waktu transisi untuk menghentikan apa yang dia sedang kerjakan. Berilah peringatan sebelumnya. Anak akan merespon dengan lebih baik.

5. Omelan terus-menerus tanpa disertai aksi 

Biasanya dilakukan oleh orangtua yg ragu-ragu dalam menetapkan aturan yg berlaku bagi anak. Hal ini akan menjadikan anak tidak belajar bertanggung jawab.

6. Moralisasi (nasehat yg tidak disertai contoh nyata dari orangtua) 

Perilaku anak Mengikuti perilaku orang disekitarnya terutama ayah dan ibu dengan melihat praktek keseharian, nasehat orang tua yg hanya keluar dari mulut, tidak jarang hanya menimbulkan jarak antara anak dan orang tua.

7. Reaksi emosional berlebihan. 

Reaksi emosional ini biasanya justru dilatarbelakangi oleh emosi perasaan si orang tua, seperti cerita yg pernah saya baca tentang seorang ayah yg memukuli tangan anaknya hanya karena si anak mencoret coret mobilnya. Sebenarnya memukuli anak itu hanya sebagai luapan emosi berlebihan dari sang ayah yang mungkin diakibatkan adanya masalah lain.

8. Mempermalukan 

"masa gitu aj ga bisa!" " anak saya memang pemalu!" Itu sebagian contoh kalimat mempermalukan yg biasa kita gunakan. Apabila seorang anak tinggal dlm lingkungan itu, ia akan tumbuh menjadi pribadi tidak percaya diri.

9. Memasang perangkap. 

Kita orang tua mencari cari kesalahan si anak untuk bisa memarahinya. Hal ini menimbulkan rasa tidak aman dan tidak percaya. si anak akan menjadi pribadi yg tertutup.

10. Membangkitkan rasa bersalah berlebihan. 

"Kamu sih, main tanah, baju jd kotor!" "Gara-gara kamu buku itu robek!" Begitulah kira2 ungkapan membangkitkan rasa bersalah, sama seperti mempermalukan hal ini akan berdampak pada rasa percaya diri si anak

10 tehnik disiplin terburuk ini saya rangkum dan narasikan kembali dari tulisan di blog Charlotte mason indonesia yang merupakan saduran dr sebuah buku, untuk penjelasan lebih lengkap bisa langsung mengunjungi blog charlotte mason Indonesia

Menjadi orang tua yg memutuskan homeschooling untuk anaknya kadang memang membutuhkan penguatan untuk memastikan apakah kita masih berada di jalur yg benar.

Seperti minggu ini, kegiatan lintang banyak saya isi dengan menonton (bukan menonton tv) biasanya tontonan lintang adalah video2 hasil unduhan dari youtube yg pastinya sudah saya seleksi terlebih dahulu. walaupun tontonannya memang sebisa mungkin yg bermanfaat.

Tapi sepertinya itu hanya pembenaran saya untuk membiarkan lintang menonton dan saya bisa menikmati "me time" tanpa terganggu yg biasanya saya isi dgn browsing.

Lintang anak perempuan pertama saya, 16 november 2015 kemarin tepat berulang tahun yang ke-3, semakin hari semakin galau melihat perkembangan lintang yg demikian pesat tapi tidak bisa saya imbangi dengan kegiatan yang bermanfaat untuk menemukan potensi unggul dalam dirinya. Kegiatan saya diluar rumah sebagai ibu bekerja, kerap menjadi alasan. Namun demikian, karena itu pula setiap kali saya ada dirumah selalu mencoba untuk memberikan waktu yang berkualitas.


 Dari awal perkenalan saya dengan homeschooling, saya selalu mencari tahu kegiatan yang bisa dilakukan dirumah untuk menstimulasi pertumbuhannya, saya rajin membaca blog-blog parenting, mencari tahu kurikulum paud, mendownload lagu-lagu anak yang bisa saya dengar dan nyanyikan untuk lintang. Semuanya bersumber dari internet. Ada juga blog Indonesia Montessori yang rajin berbagi kegiatan homeschooling untuk anak usia dini, semua coba kami rangkum dan praktekkan sesuai dengan kemampuan saya & suami.


 Sampai saat ini, lintang belum mengikuti kelas apapun diluar (les /paud) semua kegiatan masih saya handle sendiri. Tapi melihat usia nya yg semakin bertambah, kini lintang sudah sangat suka berinteraksi dengan teman sebayanya, mulai kepikiran untuk mengikutkan lintang pada kegiatan yang bisa mempertemukan dengan teman seusianya.

Mungkin itulah peribahasa tepat yang menggambarkan pemikiran saya tentang homeschooling,

Dulu saya selalu berpikiran sinis ketika mendengar pemberitaan di televisi mengenai anak artis atau artis cilik yang homeschooling. Menurut saya, homeschooling hanya pelegalan untuk meninggalkan bangku sekolah pada anak-anak yg lebih mementingkan kegiatan keartisannya.

Sampai ketika saya memiliki anak sendiri, saya mulai mempelajari ilmu parenting, dari niat untuk memberikan pendidikan yang baik kepada anak, saya sering membaca buku ilmu parenting dan searching artikel2 terkait dengan itu. Saya banyak membaca dan mempraktekkan ilmu parenting yang ada di dalam buku-buku Ayah Edy, bagi yang suka membaca artikel terkait parenting pasti sudah kenal siapa Ayah Edy, yang ternyata adalah seorang praktisi homeschooling dan penggagas program “INDONESIAN STRONG FROM HOME”